|
|
Life of a Generation
Rujbr, Kamil ; Soukup, Štěpán (oponent) ; Fexová, Patricie (vedoucí práce)
V diplomové práci vycházím primárně ze současných problémů, které nás obklopují, textů rapové hudby, evropské kinematografie a prostředí brněnského "Bronxu" ve kterém mám ateliér a mohu tak autenticky pozorovat všudypřítomné problémy v českém Ghettu. Budu vycházet ze svých kreseb. Tímto tématem se zabývám dlouhodobě, ale nyní bych rád vytvořil určitý přesah i určité srovnání. Budu tak pracovat nejen s kresbou a malbou, ale je možné že využiji i texty, nahrávky a videa
|
|
|
Terezínské deníky v projektové výuce
Jordánová, Helena ; Mikeska, Tomáš (vedoucí práce) ; Havlůjová, Hana (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá využitím deníků z terezínského ghetta v projektové výuce. Jejich využití má být umožněno prostřednictvím série pracovních listů určených pro projektové vyučování. Přínos a úspěšnost vytvořených listů byly zjišťovány na několika skupinách žáků základních a středních škol. První kapitola práce je věnována teoretickému seznámení s problematikou projektů a projektového vyučování, následující kapitola pojednává o historii Terezína, třetí kapitola se zabývá terezínskými deníky a jejich autory, ve čtvrté kapitole jsou umístěny úryvky deníků, zařazené do příslušného historického kontextu. Do poslední kapitoly práce jsou zařazeny pracovní listy vytvořené na základě úryvků z výše uvedených deníků, jejich řešení a také hodnocení listů z hlediska jejich úspěšnosti u žáků. Poslední stránky práce jsou věnovány seznamu příloh a seznamu použité literatury a elektronických zdrojů. Práce na základě výkonů žáků při práci s listy dokazuje, že deníky jsou vhodným pramenem pro tvorbu pracovních listů o každodenním životě v Terezíně, do výuky přinášejí nové možnosti práce i širší pohled na probíranou problematiku.
|
|
|
Life of a Generation
Rujbr, Kamil ; Soukup, Štěpán (oponent) ; Fexová, Patricie (vedoucí práce)
V diplomové práci vycházím primárně ze současných problémů, které nás obklopují, textů rapové hudby, evropské kinematografie a prostředí brněnského "Bronxu" ve kterém mám ateliér a mohu tak autenticky pozorovat všudypřítomné problémy v českém Ghettu. Budu vycházet ze svých kreseb. Tímto tématem se zabývám dlouhodobě, ale nyní bych rád vytvořil určitý přesah i určité srovnání. Budu tak pracovat nejen s kresbou a malbou, ale je možné že využiji i texty, nahrávky a videa
|
|
| |
|
|
Historie terezínských transportů Dl a Dm do Osvětimi
Strmisková, Sabina ; Míšková, Alena (vedoucí práce) ; Václavů, Lubor (oponent)
Tématem této diplomové práce je příběh dvou transportů, transportů Dl a Dm, vypravených 6. září 1943 z terezínského ghetta, jejichž cílovou stanicí byla Osvětim. O této problematice bychom sice našli mnoho zmínek v řadě publikací, avšak tato diplomová práce si klade za cíl toto téma podrobněji zmapovat a oživit cennými svědectvími přímých pamětníků. Pro tuto práci bylo velmi důležité obeznámit se s rodinnými poměry těchto pamětníků, deportovaných do terezínského ghetta, kde se jejich osudy jednoho zářijového dne při odjezdu transportů Dl a Dm protnuly . Co se týká samotného transportu do Osvětimi, byly v této diplomové práci zpracovány jeho charakteristiky z hlediska věku a pohlaví deportovaných vězňů. Z výpovědí přeživších vězňů z těchto transportů jsme se snažili přiblížit průběh dvoudenní cesty do největšího koncentračního a vyhlazovacího tábora za druhé světové války. Výpovědi očitých svědků nám také nastínily obraz celé "uvítací" procedury po příjezdu do Osvětimi, ať už to byly popisy dezinfekce, tetování vězňů, či přidělení ubikací. V této práci je přiblížen půlroční pobyt terezínských vězňů v rodinném táboře B IIb v Osvětimi - Birkenau, tragická smrt 3 792 jeho vězňů v noci z 8. na 9. března 1944, včetně snahy rekonstruovat seznam zdravotníků a dvojčat, vyreklamovaných Dr. Josefem Mengelem. Na závěr...
|
|
| |
|
|
Antisemitismus a holokaust očima přeživších
MELICHAROVÁ, Michaela
Bakalářská práce se zaměřuje na témata antisemitismus a holokaust, zejména na to, jakým způsobem vzpomínky těch. kdo holokaust přežili, formují naše dnešní povědomí o tomto zločinu. Úvod práce je věnován objasnění pojmů antisemitismus a holokaust. Následuje vysvětlení historického kontextu a vývoje antisemitismu od počátku až po vyústění v holokaust v průběhu nacistického Německa. Další část práce seznamuje s koncentračními a vyhlazovacími tábory a ghetty, ve kterých se pamětníci ocitli během druhé světové války. Poslední část práce je zaměřena na osudy několika přeživších, kteří byli ochotni poskytnout své vzpomínky na dobu před druhou světovou válkou a na pobyt v ghettech či koncentračních táborech během války. V práci jsou zaznamenány i vzpomínky na návrat domů a život těsně po válce.
|
|
|
Projektové vyučování ve výuce historických témat v hodinách výchovy k občanství (Pracovní tábor Terezín)
POUZAROVÁ, Iveta
Diplomová práce se zabývá projektovou výukou v hodinách občanské výchovy při výuce historických témat. Současné volání po eliminaci faktografických údajů a pozitivistického přístupu ve vyučovacím procesu nalézá rovněž živnou půdu v projektové výuce, jež uspořádává zcela jinak, než bylo obvyklé v systému vyučovacích předmětů učební látku, přičemž žáci nemají tradiční povinnost vyslechnout si výklad učitele doplněný názornými ukázkami, zapamatovat si látku a umět ji reprodukovat. Práce je rozdělena do dvou částí, analytické, jež se bude zabývat podstatou projektového vyučování, jeho historií a využitím v hodinách občanské výchovy. Autorka se dále zaměřuje na to, jak má vypadat exkurze a jak postupovat při její samotné realizaci. Součástí analytické části je také historie pracovního tábora Terezín. V praktické části se autorka zaměřuje na využití těchto poznatků ve vyučovacím procesu, zařazuje pomocí Školních vzdělávacích programů konkrétních škol výuku holocaustu do příslušného ročníku a popisuje odbornou exkurzi, kterou absolvovaly dané školy, jejíž zhodnocení probíhá na základě kvantitativního výzkumu.
|
|
|
Themes of Immigration and Assimilation in the Fiction of Abraham Cahan
HŮLKOVÁ, Kateřina
Tato diplomová práce si klade za cíl analyzovat nejrůznější aspekty spojené s tématy imigrace a asimilace v beletrii židovsko-litevského spisovatele Abrahama Cahana. Protagonisté jeho příběhů jsou všichni židovští přistěhovalci, kteří usilují o přizpůsobení se americkému kulturnímu životu ekonomicky, ale i jazykově, společensky a také svým zevnějškem. Práce zkoumá jevy jako odcizení a potlačení mnohých kulturních prvků staré vlasti, a analyzuje jeden román (The Rise of David Levinsky), dvě novely (The Imported Bridegroom a Yekl, A Tale of the New York´s Ghetto) a čtyři povídky ("A Providential Match", "A Sweatshop Romance", "Circumstances" a "A Ghetto Wedding").
|
|
|
Židé v Březnici (s důrazem na náboženský element a otázku soužití s majoritní společností)
Průcha, Daniel ; Holubová, Markéta (vedoucí práce) ; Damohorská, Pavla (oponent)
Tato bakalářská práce se zaměřuje na historii Židů v středočeském městě Březnice, a to jak před ghettoizací (1726), tak i po ní až do období Šoa. V první části se po stručném shrnutí dějin Březnice samotné (kap. 1) přesouvá pozornost na chronologicky uspořádané události březnických Židů (kap. 2). Další kapitoly se zabývají architektonickými památkami (kap. 3), významnými řemesly (kap. 4) a osobnostmi z řad židovského obyvatelstva Březnice (kap. 5). Pro práci bylo využito jak odborných monografií, článku a nevydaného materiálu, tak archiválií z fondu Archivu židovského muzea v Praze.
|
host ::
RSS.